1.3
Заключение соглашений о сотрудничестве январь
с
образовательными,
научными 2025 г.
организациями, частными организациями,
социальными
партнерами,
бизнеспартнеров и представителями реального
сектора
экономики
о
совместной
деятельности по направлениям работы
МОЦ
Руководители
ОУ
реализующих ДОП, музейная работа
на базе учреждений.
Совещания
при
директоре,
педагогические советы, реализация
Школы молодого педагога, Школы
педагогического мастерства (мастерклассы,
тренинги,
практикумы,
консультации), VII городская научнотехническая конференция проектных и
исследовательских работ «Шаг в
науку»
Подписаны соглашения:
МБОУ ДО «Детский технопарк
«Эвристика»:
Точка роста МБУ СОШ поселка
«Харпичан»
Солнечного
муниципального района
МОУ СОШ №№ 3; 8, 15; 28; 38; 42; 51;
53, ЦО «Открытие», МОУ Лицей №33,
МОУ Гимназия №9
КГКОУ реализующее адаптированные
ООП «Школа 4» г.Амурск
Производственный центр Филиала
ПАО
«Яковлев»
«Региональные
самолеты» г.Комсомольск-на-Амуре
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение
«Средняя школа № 6» р.п.Лососина
Советско-Гаваньский район
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение
«Основная школа № 14» р.п. Майский
Советско-Гаваньский район
Опорные школы «РЖД» поселков
Новый Ургал и Высокогорный в рамках
сетевого партнерства с холдингом
«Российские железные дороги»
МОУ ДО ДТДиМ
- АНО "Водноспортивный комплекс г.
-Комсомольска-наАмуре"(заключается каждый год);
- Хабаровский ПСО - филиал ФГКУ
"ДВРПСО" МЧС России"-поиска и
спасения на водных объектах;
- Лыжная база «Снежинка»
(СДЮСШОР № 4);
- Краевое государственное бюджетное
учреждение «Комсомольский-наАмуре реабилитационный центр для
детей и подростков с ограниченными
возможностями»;
- Городской шахматный клуб;
- Отделение Хабаровской краевой
организации общероссийской
общественной организации
"Всероссийское общество инвалидов"
г. Комсомольска-на-Амуре;
- Редакция газеты «Дальневосточный
Комсомольск»;
-Филиал Комсомольский ФГБУ
«Заповедное Приамурье»;
- МУК «Драматический театр»;
- Хабаровская краевая общественная
организация «Парусный клуб –
Шкипер».
1. Мероприятия по реализации системы персонифицированного финансирования дополнительного
образования детей, обеспечению равных условий доступа к финансированию за счет бюджетных
ассигнований государственными, муниципальными и частными организациями, осуществляющими
деятельность по реализации дополнительных общеобразовательных программ, внедрению эффективных
моделей государственно-частного партнерства в сфере дополнительного образования детей
2.1 Функционирование системы ПФДО в январь
Директор
Достигнут показатель охвата детей
городском округе г. Комсомольск-на- 2025 г.
МОЦ,
дополнительным
образованием
в
Амуре
заместители
муниципалитете не менее 84,6 % (с
директора
учетом учреждений культуры) в
МОЦ
соответствии
с
плановым
показателем 84,6 %).
Реализованы
мероприятия
по
реализации
системы ПФДО в г. Комсомольске-наАмуре,
- проводилась экспертиза ДООП
- была организована работа с
педагогами по
профессиональному
росту,
родителями, и т.д.
2. Мероприятия по формированию современной системы сопровождения, развития и совершенствования
профессионального мастерства педагогических и управленческих кадров сферы дополнительного
образования детей, а также специалистов-практиков из реального сектора экономики и из других сфер,
студентов, аспирантов, не имеющих педагогического образования, в целях их привлечения к реализации
дополнительных общеобразовательных программ
3.1
Обеспечение развития профессионального В течение
мастерства
руководителей
и всего
педагогических работников
периода
Зам. директора
по УВР, НМР
3.2
Участие во Всероссийских, региональных, В течение
муниципальных
конкурсах всего
педагогического мастерства
Директор
МОЦ,
периода
Зам. директора
по УВР, НМР
План повышения квалификации
выполнен:100 %, в том числе
74 ПДО пройдут дополнительные
курсы
по
теме
«Особенности
организации
работы
с
детьми,
имеющими ограниченные возможности
здоровья, во время каникулярного
оздоровительного периода» (72 часа)
ФГБОУ
ВО
АмГПГУ;
курсы
повышения квалификации на базе ООО
«Московский
институт
профессиональной переподготовки и
повышения квалификации», ООО
«Инфоурок», КГАОУ ДПО «ХК ИРО».
МОЦ обеспечил не менее чем у 80%
повышение уровня педагогического
мастерства
педагогов
дополнительного образования, а так
же специалистов МОЦ.
Не менее 20% специалистов МОЦ
приняли участие в мероприятиях по
развитию профмастерства.
Участие
педагогов
в
Конкурсе
профессионального
мастерства
работников сферы дополнительного
образования «Сердце отдаю детям»;
конкурсе
профессионального
мастерства «Арктур», краевой конкурс
«Лучший МОЦ – 2025», региональный
этап
Всероссийского
конкурса
программно-методических разработок
дополнительного
образования
«Панорама
методических
кейсов
дополнительного
образования
художественной
и
социальногуманитарной
направленностей»,
конкурс методических материалов в
сфере дополнительного образования
технической направленности «Technoгоризонты»,
краевой
этап
Всероссийского конкурса учебных и
методических материалов в помощь
организаторам
туристскокраеведческой и экскурсионной работы
с обучающимися, воспитанниками;
краевой этап Всероссийского конкурса
профессионального мастерства среди
педагогических
работников
осуществляющих обучение детей по
дополнительным
общеобразовательным программам в
области физической культуры и спорта;
Открытый
краевой
конкурс
воспитательных и образовательных
практик художественной и социальногуманитарной направленности «От
идеи до воплощения-2025», Краевой
конкурс «Лучшая социальная реклама
региональной
системы
дополнительного
образования
Хабаровского края»; Региональный
этапа
Всероссийского
конкурса
программ и методических кейсов
«Лучшая
программа
организации
отдыха детей и их оздоровления» ;
городской «Фестиваль педагогических
идей, Открытый конкурс методических
разработок
среди
педагогических
работников
образовательных
учреждений всех видов и типов «Моя
методическая копилка».
Зам. директора В плановом режиме (очно,
3.3 Участие руководителей, педагогических В течение
по УВР, НМР
работников организаций дополнительного всего
дистанционно) повышение
образования
в
курсах
повышения
квалификации педагогов в
периода
квалификации, семинарах, вебинарах
соответствии с планом-графиком.
ДТДиМ – 22 чел.
«Эвристика»: ПДО – 8 ч., школы,
МДОУ -130 чел.
3.4 Участие специалистов МОЦ в стажировках январь
Зам.
Участие согласно плану РМЦ.
в РМЦ, МОЦ других муниципальных 2025 г.
директора по Вебинары,
семинары,
видеообразований, иных организациях
УВР, НМР
конференции на образовательных
порталах «Просвещение», «Инфоурок»,
«Первое сентября».
Городской фестиваль педагогического
мастерства педагогов дополнительного
образования
«Формула
успеха»,
заседания краевого методического
естественнонаучного объединения;
городская
августовская
секция
педагогов
дополнительного
образования
3. Мероприятия краевого проекта «Все лучшее детям» по реализации дополнительных общеобразовательных
программ в сетевой форме, вовлечении в реализацию общеобразовательных программ образовательных
4.1
организаций всех типов, в том числе профессиональных и организаций высшего образования, а также
научных, организаций спорта, культуры, общественных организаций и предприятий реального сектора
экономики
Разработаны и внедрены программы в сетевой форме с использованием ресурсов образовательных организаций, в
том числе профессиональных и организаций высшего образования, а также негосударственных (частных),
научных, организаций спорта, культуры, общественных организаций и предприятий реального сектора экономики
с учетом приоритетов социально-экономического развития края (краевой показатель – не менее 200 ДОП)
Кол-во ДОП в сетевой форме ____________ , в том числе:
Сетевое взаимодействие
количество Название
Направленность
название организации(6 типов организаций)
ДОП
ДОП
ДОП
партнера
- с образовательными
2
«Курс молодого
Естественнонаучна МБОУ СОШ с.Болонь
учреждениями
исследователя»
я
«Основы
компьютерной
графики и 3D
моделирования»
- с учреждениями культуры
1
- с учреждениями спорта
1
- с государственными
учреждениями
2
Техническая
МБОУ СОШ с.Болонь
МБОУ СОШ № 3 р.п.
Солнечный
МБОУ СШ № 6
р.п.Лососина
МБОУ ОШ № 14 р.п.
Майский
«По ступеням
театрального
творчества»
«Лыжная
подготовка»
художественная
«Бумажные
фантазии»
Художественная
физкультурноспортивная
МУК «Драматический
театр»
Лыжная база
«Снежинка» (СДЮШОР
№ 4)
Краевое государственное
бюджетное учреждение
«Комсомольский-на-Амуре
реабилитационный центр
для детей и подростков с
ограниченными
возможностями»;
«Школа туризма»
2
- с общественными
организациями
2
«Путешествуем,
играя, по
Хабаровскому краю»
(72 ч.)
Туристскокраеведческая
«Путешествуем,
играя, по
Хабаровскому краю»
(144 ч.)
«Парусная школа»
Туристскокраеведческая
«ДНК: добро нужно
каждому».
- с профессиональными и
организациями высшего
образования
- с профессиональными и
организациями высшего
образования
1
5
Каникулярны
е
профильные
школы
Туристскокраеведческая
«Школа будущего
педагога»
«Разнообразие
природных объектов
города
Комсомольска-наАмуре»
«Основы
микробиологии»
физкультурноспортивная
социальнопедагогическая
Социальногуманитарная»
Хабаровский
ПСО
филиал ФГКУ "ДВРПСО"
МЧС России"-поиска и
спасения
на
водных
объектах;
ФГБУ «Заповедное
Приамурье»
(Комсомольский
заповедник)
ФГБУ «Заповедное
Приамурье»
(Комсомольский
заповедник)
АНО «Водноспортивный
комплекс г.
Комсомольска-на-Амуре»;
ВОД «Волонтёры
Победы»
ФГБОУ ВО «АмГПГУ»
Естественнонаучная
направленность
ФГБОУ ВО «АмГПУ»
Естественнонаучная
направленность
ФГБОУ ВО «АмГПУ»
14
Годовые
ДООП
«Удивительный мир
воды»
«Автоматизированн
ые системы
для
железных дорог на
базе конструктора
Lego»
«Юный Legoурбанист»
«Беспилотные
летательные
аппараты» (5-8 класс)
«Беспилотные
летательные
аппараты» (9-11
класс)
«Космические
системы» (5-8 класс)
«Космические
системы» (9-11
класс)
«Школа IT-решений»
(144 ч.)
«Школа IT-решений»
(216 ч.)
«Профи-IT»
«Мир
робототехники»
«Проектная
деятельность»
«Юный авиатор.
Взлёт» (5-8 кл.)
«Проектные ITтехнологии»
Естественнонаучная
направленность
Техническая
направленность
ФГБОУ ВО «АмГПУ»
Техническая
направленность
Техническая
направленность
ФГБОУ ВО «КнАГУ»
Техническая
направленность
ФГБОУ ВО «КнАГУ»
Техническая
направленность
Техническая
направленность
ФГБОУ ВО «КнАГУ»
Техническая
направленность
Техническая
направленность
Техническая
направленность
Техническая
направленность
Техническая
направленность
Техническая
направленность
Техническая
направленность
ФГБОУ ВО «КнАГУ»
ФГБОУ ВО «КнАГУ»
ФГБОУ ВО «КнАГУ»
ФГБОУ ВО «КнАГУ»
ФГБОУ ВО «КнАГУ»
ФГБОУ ВО «КнАГУ»
ФГБОУ ВО «КнАГУ»
ФГБОУ ВО «КнАГУ»
ФГБОУ ВО «КнАГУ»
ФГБОУ ВО «КнАГУ»
«Юный
радиоэлектротехник»
«Химия элементов»
«Школа
будущего
педагога»
- с реальным сектором
экономики
1
«Курс молодого
исследователя»
9-11 класс
Социальногуманитарная»
«Быстрое
прототипирование»
(6-8 класс)
«Быстрое
прототипирование»
(9-11 класс)
Техническая
направленность
Естественнонаучная
направленность
Естественнонаучная
направленность
ФГБОУ ВО «КнАГУ»
ФГБОУ ВО «АмГПГУ»
ФГБОУ ВО «АмГПГУ»
ФГБОУ ВО «АмГПГУ»
Техническая
направленность
Техническая
направленность
КНААЗ
КНААЗ
4. Мероприятия краевого проекта «Все лучшее детям» по выравниванию доступности предоставления
дополнительного образования детей с учетом региональных особенностей, соответствующего запросам,
уровню подготовки и способностям детей с различными образовательными потребностями и возможностями
(в том числе одаренных детей, детей из сельской местности и детей, находящихся в трудной жизненной
ситуации)
Руководители
5.1 Разработка и внедрение в практику 01.12.2025
ОУ
разноуровневых
ДОП,
с
учетом
индивидуальных особенностей детей и
приоритетов социально-экономического
- количество ДОП 5
развития края (краевой показатель – не
менее 200 ДОП)
в том числе
ДОП
последовательного
реализации*
процесса
- количество ДОП 3
- количество ДОП 2
ДОП параллельного процесса реализации*
5.2
5.3
5.4
Разработка и внедрение программы с 01.12.2025
применением
дистанционных
образовательных технологий, в том числе с
учетом индивидуальных образовательных
потребностей детей (краевой показатель –
не менее 200 ДОП)
Разработка и внедрение новых АДОП для 01.12.2025
детей с ОВЗ
Разработка и внедрение заочных школ.
Проведение олимпиад и иных конкурсных
мероприятий для детей и молодежи,
каникулярные профориентационные
школы, профильные и
специализированные смены, участие во
всероссийских этапах мероприятий,
включая разработку календаря
региональных и муниципальных
мероприятий в сфере дополнительного
образования детей с учетом Календаря
международных, всероссийских
мероприятий и единого календарного
плана воспитательной работы, Календаря
Всероссийских мероприятий в сфере
дополнительного образования детей,
Всероссийского сводного календарного
плана физкультурных и спортивных
01.12.2025
Зам.
директора по
УВР, НМР
Зам.
директора по
УВР, НМР
- количество ДОП 7
- кол-во АДОП для ОВЗ 17, в том числе
дистанционных - 8
Количество заочных школ не менее 5
Количество
олимпиад
и
иных
конкурсных мероприятий не менее 20;
Количество
каникулярных
профориентационных
школ,
профильных и специализированных
смен не менее 5;
Всероссийский
конкурс
юных
инспекторов движения «Безопасное
колесо»
Всероссийский конкурс туристских
походов и экспедиций обучающихся
Всероссийский
конкурс
школьных
музеев Российской Федерации
Всероссийская акция «Я – гражданин
России»
мероприятий, направленных на развитие
физической культуры и спорта в
общеобразовательных организациях,
организациях дополнительного
образования, профессиональных
образовательных организациях и
образовательных организациях высшего
образования, Всероссийского сводного
календарного плана мероприятий,
направленных на развитие экологического
образования детей и молодежи в
образовательных организациях,
всероссийских и межрегиональных
общественных экологических
организациях и объединениях,
Всероссийского сводного календарного
плана образовательных и конкурсных
мероприятий по научно-техническому
творчеству
Всероссийский конкурс проектных
команд по созданию туристских и
экскурсионных маршрутов
Всероссийские соревнования «Школа
безопасности»
Каникулярные инженерные школы,
каникулярные профильные школы – см.
п.4.1
Открытый LEGO Фестиваль
Городской конкурс «ТехноЁлка-2024»
Межрайонный заочный чемпионат по
робототехнике «ProRobot»
Городской конкурс «24bit»
Городская
экологическая
акция
«Покормите птиц зимой!»
Неделя Науки и техники
Городской
Хакатон,
в
рамках
городской Недели науки и техники
«Технологии будущего»
Городской экологический Фестиваль
«День
птиц»
в
рамках
Международного Дня птиц
VII научно-техническую конференция
проектных и исследовательских работ
«Шаг в науку»
Городские экологические операции
«Встречай пернатых друзей»
Экологическая акция «Защитим лес от
пожаров»
Городская экологическая операция
«Первоцветы»
Городской хакатон «Экология –
Безопасность – Жизнь» в рамках
двухмесячника «Дни защиты от
экологических опасностей»
Городская экологическая акция «Марш
парков» в рамках Всероссийской акции
по очистке от мусора берегов водных
объектов «Вода России»
Городской
экологический
конкурс
агитбригад
Городская экологическая акция «Вода
России», в рамках Всероссийской акции
по очистке от мусора берегов водных
объектов «Вода России»
Городской Фестиваль «День тигра», в
рамках Международного дня тигра
Городской марафон в рамках Недели
региона, посвящённого дню рождения
Хабаровского края
Открытые городские соревнования по
авиационным комнатным моделям
Межрайонный заочный чемпионат по
робототехнике «ProRobot»
Региональный этап III Всероссийской
олимпиады по естественнонаучной
грамотности
Всероссийский экодиктант
Фестиваль по авиамоделированию
«Авиатор 27»
Фестиваль по судомоделированию
«Скользящий по волнам»
Краевой этап всероссийского конкурса
научно-технологических
проектов
«Большие вызовы»
Краевые выходные
Региональный
чемпионат
«Профессионалы»
Федеральный проект «Билет в
будущее»
Разработаны и внедрены в практику не 01.12.2025
Зам.
менее
одной
краткосрочной
директора по - количество ДОП 15;
дополнительной
общеразвивающей
УВР, НМР
программы,
для
формирования
компетентностей,
связанных
с
эмоциональным,
физическим,
интеллектуальным, духовным развитием
человека на основании анализа социальноэкономических потребностей края и
потребностей детей
5. Наполнение регионального Навигатора по дополнительным общеобразовательным программам
Зам. директора
6.1 Наполнение регионального Навигатора В течение
Регистрация в Навигаторе 100%
по
УВР,
НМР
Портала
персонифицированного всего
учреждений, реализующих ДОП.
финансирования
дополнительного периода
Кол-во организаций, реализующих ДОП,
образования
из
них
имеющих
лицензию,
зарегистрированных в Навигаторе:
школы 38
ДОУ 51
ДОД 11
Размещение в Навигаторе 100% ДОП,
реализуемых
в
учреждениях
муниципалитета (согласно учебным
планам).
5.5
6.2
6.3
Привлечение
негосударственных
организаций, реализующих ДОП, для
включения в реестр исполнителей
образовательных услуг и размещение
программ в Навигаторе
Консультирование
специалистов,
руководителей
образовательных
организаций по работе в АИС ПФДО
В течение
всего
периода
Руководители
ОУ
В реестр поставщиков
образовательных услуг включено 15
негосударственных организаций,
реализующих
В течение
всего
периода
Зам.
директора по
УВР, НМР
Регулярно проводится
консультирование специалистов,
ответственных за мероприятия по
внедрению Навигатора, руководителей
образовательных организаций по
работе с городским сегментом
Навигатора дополнительного
образования
В городе проводится независимая
оценка качества образовательной
деятельности учреждений
дополнительного образования детей,
реализующих дополнительные
общеобразовательные программы в
системе АСМА. Удовлетворенность
реализацией составляет не мен
Обновлено 100% ДОП
6.4
Проведение независимой оценки качества по
Руководители
образовательной
деятельности отдельному ОУ
учреждений дополнительного образования графику
детей, реализующих дополнительные
общеобразовательные
программы
на
территории муниципального образования,
городского округа в системе АСМА
6.5
Обновление ДОП по результатам НОКО в В течение
всего
АСМА
Руководители
ОУ
периода
7.1
6. Мероприятия по обеспечению информационной поддержки
Утверждение медиа-плана МОЦ на 2025 г. февраль
Директор
Медиа-план МОЦ на 2025 г.
и размещение его на сайте учреждения
2025 г.
МОЦ
приложить к Плану работы МОЦ.
Медиа-план МОЦ на 2025 год
выполнен.
7.2
Ведение раздела МОЦ на официальном В течение
всего
сайте учреждения
методисты
Подготовка и размещение информации о
мероприятиях, конкурсах, событиях и др.
материалов о деятельности МОЦ на
официальном сайте учреждения, в
социальных сетях, в СМИ и на портале
ПФДО
Проведение информационной работы о В течение
персонифицированном финансировании всего
периода
дополнительного образования детей:
- в образовательных организациях;
- средствах массовой информации;
- информационно-телекоммуникационной
сети «Интернет»;
- на сайте;
-стендах
по
информированию
потребителей образовательных услуг;
- др.
методисты
периода
7.3
7.4
Руководители
ОУ
Зам. директора
по УВР, НМР,
методисты
Раздел МОЦ на официальном сайте
учреждения ведется и обновляется
систематически
Информация регулярно обновляется и
актуализируется
Указать ссылки
https://dtdimkms.profiedu.ru/
Работа проведена:
https://dtdimkms.profiedu.ru/?section_id
=18
Систематически проводится
информационная работа по
информированию образовательных
учреждений города, семей с детьми о
персонифицированном
финансировании дополнительного
образования детей через социальные
сети, информационный стенд, выпуск
информационной продукции (буклетов,
листовок)
8. Иные мероприятия
8.1
8.2
Проведение
конкурсных
и
иных
мероприятий
для
обучающихся
и
педагогов
муниципальной
системы
дополнительного образования детей
Содействие участию в конкурсах и иных
мероприятиях обучающихся и педагогов
муниципальной системы дополнительного
В течение
всего
периода
Зам. директора
по УВР, НМР,
методисты
100% реализация плана.
В течение
всего
периода
Зам. директора
по УВР, НМР,
методисты
Не менее 70% участия в конкурсах и
иных мероприятиях обучающихся и
педагогов системы дополнительного
8.3
образования детей (согласно плану РМЦ),
в т.ч. в дистанционных формах
Проведение совещаний, семинаров для В течение
руководителей
и
педагогических всего
работников организаций, реализующих периода
дополнительные
общеобразовательные
программы, в т.ч. негосударственных, ИП:
- информирование о ходе реализации
регионального проекта «Молодежь и
дети»,
Концепции
развития
допобразования детей до 2030 года в
муниципалитете
Зам. директора
по УВР, НМР,
методисты
образования детей (согласно плану
РМЦ), в т.ч. в дистанционных формах.
100 % реализация плана
Информация о мероприятиях на сайте
МОЦ, группы СМИ в социальных сетях
«ВКонтакте», «Telegram», «VK
Мессенджер»
9. Подготовка и предоставление данных в РМЦ по муниципалитету к мониторингам результатов реализации
регионального проекта «Молодежь и дети»
в
9.1 Мониторинг функционирования Целевой
Руководители
соответствии
модели развития региональной системы
ОУ
со сроками
дополнительного образования детей в
выполнения
муниципальном образовании
контрольных
точек
региональног
о проекта
«Молодежь и
дети»
Мероприятия по созданию новых мест ежемесячно
в соответствии с Дорожной картой
дополнительного образования в рамках
регионального проекта «Молодежь и дети»
10. Подготовка и предоставление данных в РМЦ по муниципалитету к мониторингам результатов реализации
краевого проекта «Все лучшее детям»
9.2
10.1 Мониторинг реализации проекта в разрезе
ежеквар- Руководители выполнено
направленностей, мероприятий, внедрения
тально
ОУ
моделей:
- доля образовательных организаций,
имеющих школьные спортивные клубы, не
менее 100 %;
- доля образовательных организаций,
имеющих школьный театр (театральные
кружки), не менее 100 %;
- доля образовательных организаций,
имеющих спортивные кружки, не менее
100 %;
- доля общеобразовательных организаций,
имеющих
музейные
формирования
(школьный музей), не менее 100 %
10.2 Сформирован
реестр
примерных
Зам.
выполнено
адаптированных
дополнительных
директора по
общеобразовательных программ для детей
УВР, НМР,
с ограниченными возможностями здоровья
методисты
и детей-инвалидов
10.3 Вовлечены дети, находящиеся в трудной
Зам.
выполнено
жизненной ситуации, в том числе дети с
директора по
ограниченными возможностями здоровья,
УВР, НМР,
дети-инвалиды, дети сироты и дети,
методисты
оставшиеся без попечения родителей, в
интеллектуальные и (или) творческие
конкурсы, физкультурные и спортивные
мероприятия
* См. Положение о дополнительной общеобразовательной программе в Хабаровском крае (Приказ КГАОУ ДО РМЦ
№ 383П от 26.09.2019) https://kcdod.khb.ru/files/documents/15474_
